A equipe da Assessoria Pedagógica da UFFS – Campus Chapecó dispõe de horários para atendimento individualizado e coletivo a estudantes com dificuldades em organizar a rotina de estudos.

Segundo a pedagoga Rozilene Bellaver, a Assessoria Pedagógica também orienta sobre estratégias de aprendizado que contribuem para um bom desempenho acadêmico.

Ela aponta que, ao ingressar na primeira graduação, os estudantes passam por um período de adaptação e inserção que envolve diversos fatores de ordem social, econômica, vocacional e acadêmica. “Essa mudança que os jovens sentem do ensino médio para o ensino superior, a necessidade de autorregulação da aprendizagem, junto com uma certa sensação de ‘liberdade’ que não tinham no ensino médio, liberdade que traz consigo muita responsabilidade. Cada estudante, devido às suas experiências de vida e individualidade, encaram de uma forma, alguns estudantes não conseguem lidar com isso sozinhos, o domínio acadêmico geralmente é o fator que mais exige, pois requer adaptações constantes aos novos ritmos e estratégias de aprendizagem”.

Estudantes que tiverem interesse no atendimento individualizado podem solicitar agendamento enviando e-mail para assessoriapedagogica.ch@uffs.edu.br. De acordo com Rozilene, no primeiro encontro, pedagoga e estudante avaliam a necessidade de um acompanhamento pedagógico periódico, que poderá ocorrer quinzenal ou mensal, dependendo da necessidade e especificidade do aluno, ou poderá ser somente um encontro, com orientações sobre rotina de estudos e algumas estratégias de aprendizagem.

Dicas para a organização do tempo para os estudos no Ensino Superior

A pedagoga também sugere algumas dicas para os estudantes que querem melhorar a organização do tempo para os estudos:

1- Organize sua rotina no papel ou em algum lugar que possa visualizar, inclua o horário de acordar, coloque todas as atividades planejadas para o dia e termine com o horário de dormir. Faça o planejamento semanal.

2- Tenha o hábito de elaborar/reelaborar seu planejamento uma vez por semana: cada vez que você concluir uma semana, poderá avaliar o que deu certo para manter e o que não deu certo para modificar no plano seguinte.

3- Comece inserindo todos os compromissos de estudo: aulas online/remotas ou atendimentos com o professor.

4- Insira também os compromissos sociais já planejados: tarefas da rotina que já possuem hora marcada (ex: dentista na sexta às 14h, caminhada nas terças e quintas às 17h).

5- Distribua as disciplinas que você pretende estudar durante toda a semana: não deixe um dia inteiro para estudar uma única disciplina. Caso você estude 3h por dia, tente mesclar (ex: Geografia às 15h, Matemática às 16h e Biologia às 17h).

6- Anote o tempo necessário para relaxar: recomenda-se manter pelo menos um dia livre das tarefas de estudo, por exemplo, aos domingos. Além disso, é importante ter momentos de descanso todos os dias, nomeando como “tempo livre”.

7- Anote algum tempo reserva: esse período é destinado às tarefas que foram atrasadas ou não cumpridas no momento estabelecido.  Se não houver tarefas pendentes, o tempo reserva se tornará tempo livre.

8- Tarefas pendentes: Se você já irá começar o plano com algumas tarefas pendentes de semanas anteriores, faça uma lista com todas elas e distribua cada uma nos dias da semana. Caso haja muitas tarefas, distribua algumas, e na semana seguinte, distribua outras, dentro de suas possibilidades.